Gần đây, nhóm Giáo sư Yang Chuanming từ đá gà trực tiếp thomo 67 Văn hóa và Giáo dục Quốc tế của đá gà trực tiếp thomo 67 chúng tôi đã xuất bản bài nghiên cứu “Mẫu bình luận dữ liệu đồ họa của các bài báo toán học trong bối cảnh giáo dục viết STEM: Một nghiên cứu điển hình về cuộc thi toán học trong mô hình hóa” trên tạp chí “Tạp chí tiếng Anh cho mục đích học thuật” Tạp chí này được xếp hạng TOP về Ngôn ngữ học Lĩnh vực 1 trong bộ phận tạp chí của Viện Hàn lâm Khoa học Trung Quốc Nó đã xuất bản trung bình 89 bài báo mỗi năm trong 5 năm qua Đây là tạp chí hàng đầu trong lĩnh vực tiếng Anh học thuật và ngôn ngữ học ngữ liệu

Bài viết này sử dụng các bài viết đoạt giải thưởng của Cuộc thi Tương tự Kỹ thuật số MCM/ICM 2005-2024 làm kho dữ liệu nghiên cứu, dựa trên khung phân tích cú pháp cục bộ, tập trung vào việc xem xét dữ liệu biểu đồ trong văn bản khoa học và kỹ thuật và sẽ thu thập 483 bản thảo đoạt giải thưởng được chia thành hai tiểu kho lịch lịch đại, 2005-2014 và 2015-2024, và một tổng cộng hơn 20 mô hình câu đánh giá biểu đồ đã được tóm tắt thành bốn loại: loại mô tả, loại giải thích, loại tác giả-chủ đề và loại gắn kết chương Kết quả so sánh theo thời gian cho thấy đã có sự tiến triển đáng kể trong cách viết biểu đồ của sinh viên tham gia trong hai thập kỷ qua: tần suất sử dụng các mẫu câu mô tả dữ liệu máy móc thuần túy tiếp tục giảm và tỷ lệ sử dụng các mẫu câu giải thích tập trung vào phân tích và diễn giải dữ liệu, các mẫu câu làm nổi bật chủ đề nghiên cứu của tác giả và cấu trúc câu kết nối văn bản để tổ chức các chương đã tăng lên đáng kể Bài viết của học sinh đã dần chuyển từ mô tả đơn giản nội dung biểu đồ sang cách diễn đạt mang tính học thuật có chức năng diễn giải, lập luận và hướng dẫn từng chương

Kết quả nghiên cứu này phù hợp với định hướng giáo dục tích hợp các môn nghệ thuật và khoa học khai phóng của nhà đá gà trực tiếp thomo 67 Ở cấp độ giáo dục quốc tế, dựa vào mô hình ngữ pháp GDC được trích xuất từ ​​kho tài liệu cạnh tranh toán học thực tế, nó đã cải thiện tài liệu giảng dạy về viết học thuật EAP và phù hợp với giáo dục quốc tế toàn cầu Nó đáp ứng nhu cầu phát triển của việc giảng dạy ngôn ngữ quốc tế trong khoa học và kỹ thuật, đồng thời bù đắp những thiếu sót của khoa học và kỹ thuật truyền thống là nhấn mạnh vào tính toán toán học và bỏ qua cách diễn đạt bằng văn bản mang tính học thuật Nó cung cấp hỗ trợ ngôn ngữ cho việc bồi dưỡng các tài năng đa chiều về khoa học và kỹ thuật trong các đá gà trực tiếp thomo 67 cao đẳng và đại học, đồng thời thúc đẩy sự tích hợp sâu sắc giữa việc giảng dạy kiến ​​thức chuyên môn và trau dồi chất lượng viết học thuật

Tác giả đầu tiên và tương ứng của bài viết này là Giáo sư Yang Chuanming Shao Junjie, Meng Jiarong và Zhang Mengying là đồng tác giả Ba tác giả đều là nghiên cứu sinh cao học tại đá gà trực tiếp thomo 67 Văn hóa và Giáo dục Quốc tế thuộc Đại học Nông nghiệp Đông Bắc Đơn vị tương ứng của bài báo là đá gà trực tiếp thomo 67 Cao đẳng Văn hóa và Giáo dục Quốc tế, Đại học Nông nghiệp Đông Bắc

Văn bản gốc:

(Được đóng góp bởi Viện Văn hóa và Giáo dục Quốc tế)